علي الجارم / مصطفى أمين
231
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية )
البحث : الأمثلة السابقة تشتمل على أفعال ناقصة مضارعة وأمرية مسندة إلى ياء المخاطبة ، وواو الجماعة ، وألف الاثنين ، ونون النسوة ، وإذا نظرت إلى الأمثلة رأيت آخر المضارع والأمر ألفا في الطائفة الأولى ، وياء في الطائفة الثانية ، وواوا في الطائفة الثالثة ، وإذا أردت أن تعرف ما حدث من التغيير عند إسناد هذه الأفعال إلى الضمائر ، فانظر إلى الأفعال المسندة إلى ياء المخاطبة وواو الجماعة في الطوائف الثلاث من الأمثلة ، تجد أن الإسناد إلى هذين الضميرين سبّب حذف حرف العلة من الأفعال ، سواء أكان آخرها ألفا ، أو ياء ، أم واوا ، غير أنك ترى أنه إذا كان المحذوف ألفا ، بقي ما قبل الياء والواو مفتوحا ، وإذا كان المحذوف ياء ، أو واوا كسر ما قبل ياء المخاطبة ، وضمّ ما قبل واو الجماعة . ثم انظر إلى الأفعال المسندة إلى ألف الاثنين ، ونون النسوة تجد أنها حينما يكون آخرها ألفا كما في الطائفة الأولى من الأمثلة ، تقلب الألف ياء ، وأنها حينما يكون آخرها ياء ، أو واوا ، كما في الطائفتين الأخريين من الأمثلة ، لا يحدث فيها تغيير عند الإسناد إلى هذين الضميرين . القواعد ( 123 ) المضارع الناقص الذي آخره ألف أو ياء أو واو ، إذا أسند إلى ياء المخاطبة ، أو واو الجماعة ، حذف منه حرف العلة وبقي فتح ما قبله إذا كان حرف العلة ألفا . ( 124 ) المضارع الناقص الذي آخره ألف ، إذا أسند إلى ألف الاثنين ، أو نون النسوة ، قلبت ألفه ياء . ( 125 ) المضارع الناقص الذي آخره ياء ، أو واو ، إذا أسند إلى ألف الاثنين ، أو نون النسوة ، لم يحدث فيه تغيير . [ تمرينات ] تمرين ( 1 ) بيّن في الجمل الآتية الأفعال المضارعة التي قلبت ألفها ياء ، والتي حذف فيها حرف العلة ، والتي لم يحدث فيها الإسناد تغييرا : ( 1 ) التلاميذ يعدون في ميدان السباق .